Un Movimiento por un Uso Responsable de la Tecnología
Un colectivo de madres en Mendoza ha estado promoviendo un uso moderado y responsable de la tecnología entre los niños durante los últimos dos años. Iniciado por un grupo de madres preocupadas por la relación de sus hijos con los dispositivos móviles, este proyecto busca abrir el debate sobre las implicaciones del uso de pantallas en la infancia.
Iniciativa y Formación
Las participantes, entre ellas Laura Piastrellini, magíster en Comunicación Digital Interactiva, Celeste Daher, doctora en Psicología, y Vanessa Araya, tesista en Trabajo Social, explicaron que la idea surgió cuando sus hijos comenzaban la escuela primaria en el Colegio Carmen Vera Arena, que pertenece a la Universidad Nacional de Cuyo. Desde entonces, la iniciativa ha evolucionado en un espacio de reflexión, capacitación docente, y ha inspirado a otros colegios en Mendoza.
Un Acuerdo Familiar, una Necesidad
La propuesta más significativa del grupo se desarrolla en la Escuela Carmen Vera Arenas, donde promueven un acuerdo entre las familias para que los niños no tengan un celular propio antes de los 13 años, tras finalizar la escuela primaria. «Queremos que ninguna familia sienta que su hijo se queda afuera solo porque no tiene celular», enfatizó Piastrellini.
Retos del Uso de Celulares en Niñez
Daher subrayó que «nuestros hijos no usan celulares, pero sí pueden ver películas o contenido educativo durante un tiempo limitado, siempre bajo la supervisión de un adulto». La organización argumenta que las pantallas deben ser utilizadas de manera controlada para no reemplazar actividades vitales como el juego, el movimiento o las relaciones interpersonales.
Las integrantes de Infancia Activa advierten sobre los peligros del uso excesivo de dispositivos, que pueden llevar a un consumo problemático y perjudicar el desarrollo cognitivo de los niños. Asimismo, alertan sobre el efecto de la exposición a riesgos en internet.
Papel del Estado y de las Escuelas
La iniciativa se alinea con las recomendaciones del director general de Escuelas y ministro de Educación, Tadeo García Zalazar, quien sugiere evitar el uso de celulares en la niñez antes de los 13 años. Sin embargo, las madres consideran que aún falta una política pública clara. «Necesitamos una Ley de Educación Digital Integral para formar ciudadanos digitales y apoyar tanto a familias como a docentes», argumentaron.
El Ocupado Espacio del Juego en la Infancia
Las impulsoras del proyecto enfatizan que el verdadero problema no radica en la tecnología misma, sino en las actividades que los niños dejan de realizar cuando las pantallas dominen sus vidas. «Es fundamental volver al juego, al deporte y a los encuentros cara a cara», señalaron. La crianza actual enfrenta desafíos, con largas jornadas laborales que a veces impulsan a los adultos a ceder ante la demanda de dispositivos.
Conciencia y Reflexión
A pesar de que el cambio cultural puede ser lento, el grupo destaca que la primera etapa ya ha comenzado. «Lo más importante es empezar a cuestionar lo que hemos naturalizado», concluyeron. Este colectivo, que se puede encontrar en Instagram como @infanciaactiva.tl, busca difundir información y prácticas que fomenten un uso saludable de la tecnología durante la infancia. El camino para un futuro equilibrado en el uso de pantallas es largo, pero cada paso cuenta.
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